Lees hier de volledige informatiebrief:

Waarom dit onderzoek?

Aanleiding

Huiswerk hoort bij school, maar het kan ook best lastig, vervelend of stressvol zijn – zowel voor kinderen als voor ouders. Onderzoek laat zien dat huiswerk niet altijd helpt bij het leren op de basisschool, maar we weten nog niet precies waarom. Bij oudere leerlingen speelt motivatie en de manier van leren een rol, maar geldt dat ook voor jongere kinderen op de basisschool? Met dit project willen wij onderzoek doen naar een mogelijke effectieve en motiverende huiswerkopdracht voor leerlingen in het basisonderwijs.  Door mee te doen aan dit onderzoek helpt u ons om huiswerk leuker en effectiever te maken!

Doel

In dit onderzoek kijken we naar een huiswerkopdracht. We zijn vooral benieuwd naar de opbrengsten voor leeruitkomsten en motivatie. Ook willen we kijken naar individuele verschillen; werkt deze huiswerkopdracht voor iedere leerling even goed? Zo hopen we praktische inzichten over het inzetten van een huiswerkactiviteit die voor iedereen leuk en effectief is.

Opbrengsten

Deelname van uw kind helpt om wetenschappelijke kennis te vergroten, zodat huiswerk effectiever en leuker kan worden voor kinderen. De resultaten van dit onderzoek kunnen uiteindelijk bijdragen aan een fijne en betere leeromgeving, zowel thuis als op school.

Wat betekent deelname voor mijn kind en mij?

Als de klas van uw kind deelneemt aan het onderzoek, kunt u het volgende verwachten:

• Ongeveer twee weken van tevoren ontvangt u een informatiebrief en afmeldformulier. U kunt dan aangeven of u toestemt dat de antwoorden van uw kind worden gebruikt voor dit onderzoek.

• Twee weken na het ontvangen van de informatiebrief en het toestemmingsformulier, vindt het onderzoek bij uw kind in de klas plaats. Dit onderzoek bestaat uit drie delen:

1. Een eerste bezoek in de klas. Tijdens dit bezoek vertelt de onderzoeker iets meer over het onderzoek aan uw kind. Daarna vult uw kind een vragenlijst in met vragen over zichzelf (geslacht en leeftijd), zijn/haar voorkennis over het onderwerp fotosynthese en een inschatting van zijn/haar vaardigheden in het domein biologie.
2. Een huiswerkopdracht. Na het eerste bezoek krijgt uw kind een huiswerkopdracht mee naar huis. Uw kind heeft dan twee dagen om deze huiswerkopdracht uit te voeren. De huiswerkopdracht gaat over fotosynthese. De opdracht verschilt per leerling in de klas. Sommige kinderen worden gevraagd om een uitlegvideo te maken. Het is niet de bedoeling dat u uw kind inhoudelijk ondersteunt bij het uitvoeren van de opdracht.
3. Een tweede bezoek aan de klas. Twee dagen na het eerste bezoek vindt een tweede en laatste bezoek in de klas plaats. Tijdens dit bezoek vult uw kind een vragenlijst in met vragen over de huiswerkopdracht (over zijn/haar aanpak tijdens de uitvoering en motivatie) en maakt uw kind een toets over de leerstof van de huiswerkopdracht. Aan het einde kan uw kind aangeven of zijn/haar antwoorden gebruikt mogen worden voor het onderzoeksverslag.

Hoe meld ik mijn kind af?

De huiswerkopdracht en vragen zijn onderdeel van het reguliere lesaanbod van uw kind. Dit betekent dat ieder kind de huiswerkopdracht uitvoert. De leerstof die uw kind meekrijgt, komt later aan bod op de middelbare school. De opdracht is niet voor een cijfer.

U kunt er wel voor kiezen dat we de antwoorden van deze opdrachten niet gebruiken voor onderzoek. Wilt u niet dat de antwoorden voor onderzoeksdoeleinden gebruikt worden? Dan kunt u het afmeldformulier invullen. De link naar dit formulier kunt u vinden in de informatiebrief die uw kind mee naar huis krijgt. Indien u die niet meer kunt vinden, kunt u ook de link opvragen bij de leerkracht of een mail sturen naar Lotte van Kesteren (c.t.vankesteren@uu.nl). Vermeld daarbij de naam van de school.

Dit afmeldformulier kunt u tot twee weken na het onderzoek in de klas invullen. De naam van uw kind is daarna niet meer te achterhalen in de dataset. We weten dan niet meer welke resultaten van uw kind zijn.

Hoe gaan wij om met privacy?

Wij behandelen alle gegevens vertrouwelijk en gebruiken ze alleen voor wetenschappelijk onderzoek. Nederlandse universiteiten hebben strikte regels voor gegevensopslag. De leerkracht of school kan de antwoorden van uw kind niet zien, alleen algemene informatie over de hele klas wordt gedeeld.

Persoonlijke gegevens, zoals de naam van uw kind, worden alleen gebruikt om deelnemerscodes te maken en de resultaten van de twee verschillende bezoeken aan elkaar te kunnen koppelen.  Deze namen worden twee weken op papier bewaard en daarna verwijderd. De anonieme gegevens uit de vragenlijsten kunnen met andere onderzoekers worden gedeeld, maar alleen in een vorm waarin uw kind of de school niet te herkennen is. De resultaten van het onderzoek worden anoniem gepubliceerd in wetenschappelijke tijdschriften.

Dit onderzoek is beoordeeld en goedgekeurd door de Facultaire Ethische Toetsingscommissie (FETC) van de Universiteit Utrecht, faculteit sociale wetenschappen.