Het ‘Huiswerk dat werkt!’ project wordt uitgevoerd door een onderzoeksteam van de Universiteit Utrecht, faculteit Sociale Wetenschappen, afdeling Educatie. Daarnaast wordt het project in 2025 ondersteund door een aantal masterstudenten van de opleiding Educational Sciences.

Het projectteam:

Lotte van Kesteren Msc	Promovenda Lees meer over Lotte Mail	dr. Barbara Flunger	Universitair docent Lees meer over Barbara Mail
dr. Vincent Hoogerheide	Universitair docent Lees meer over Vincent Mail	prof.dr. Tamara van Gog	Hoogleraar Lees meer over Tamara Mail

Ondersteuning Masterstudenten Educational Sciences (onderwijswetenschappen):

Manon van Schie	Geurt Jan Heikamp
“Ik ben Manon van Schie. Ik heb de Academische Lerarenopleiding Primair Onderwijs afgerond en ben op dit moment bezig met de master Educational Sciences. Voor mijn masterscriptie doe ik onderzoek naar huiswerk in het basisonderwijs. Mijn focus ligt op het onderzoeken van de overtuigingen van basisschoolleerlingen en leerkrachten over de effectiviteit van verschillende studiestrategieën voor huiswerk. Daarnaast ga ik onderzoeken welke studiestrategieën leerlingen bij voorkeur gebruiken en leerkrachten bij voorkeur aanbevelen om te gebruiken tijdens huiswerk.”	“Mijn naam is Geurt Jan Heikamp, ik ben 24 jaar en volg de master Educational Sciences aan de Universiteit Utrecht. Mijn studiecarrière begon op de PABO, en inmiddels werk ik als leerkracht in het basisonderwijs. In mijn onderzoek richt ik me op de betrokkenheid van ouders/verzorgers bij huiswerk, de strategieën die zij daarbij hanteren en hoe kinderen daarop reageren. Met deze specifieke focus hoop ik een waardevolle bijdrage te leveren aan dit project!“
Hessel Wiersema
“Mijn naam is Hessel Wiersema, ik zit in de laatste fase van mijn master Educational Sciences aan de Universiteit Utrecht. Binnen project Huiswerk dat werkt schrijf ik mijn masterthesis over het huiswerkgedrag en motivatie en huiswerkkwaliteit. Naast mijn masterthesis loop ik drie dagen in de week stage bij Onderzoeksbureau Oberon in Utrecht, waar ik me bezighoud met beleidsvraagstukken en langlopende projecten op de basisschool. Binnen het onderwijs interesseer ik mij het meest voor het primair onderwijs, kansengelijkheid en kunst en cultuur in de klas. Ik ben benieuwd naar de opbrengsten van dit project.”